9. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8 / 3 La tecnologia Educativa és més que tot això, està relacionada amb la psicologia, les Tic, l’organització escolar, la teoria de sistemes i la teoria de la comunicació, i tot el que comporta cada una d’aquestes aportacions.
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 9. En aquest cas considero que el resultat ja estava prou ajusta, per tant no hi ha canvi conceptual.
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 10. Estic d’acord amb el resultat.
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 6/ 3 Tot i que al principi no entenia bé la frase, ara puc dir que hi ha canvi conceptual ja que considero que la tecnologia no es pot mantenir al marge de prejudicis, valors i actituds. La tecnologia es desenvolupa en un espai sociohistòric, cultural i polític concret.
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 8/ 10 podria considerar que hi ha canvi i considerar una mica més de puntuació en aquest aspecte.
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 4/ 1. Hi ha canvi conceptual ja que els debats poden aportar benefici personal en molts aspectes.
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 7/ 5. Hi ha un petit canvi conceptual respecte a l’inici. Considero que la Tecnologia Educativa
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 8. Considero que ja és una bona puntuació.
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 8/0. "El coneixement no és pot transmetre, la construcció del coneixement s'estimula per una qüestió de necessitat o desig de saber. Allò que produeix el procés de construcció del coneixemntés una dissonància entre el que se sap i el que s'observa en l'entorn."
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 10/ 5 El canvi tecnològic està relacionat també amb la ciència.
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 10/ 5 El canvi tecnològic està relacionat també amb la ciència.
Respecte a la TC2):
ResponEliminaa part de que tinguin altres usos, segur que són necessàries per transmetre continguts? Sense TIC no podem transmetre’ls?
Una companya em comentava si la TC2 no era una pregunta trampa,ja que segons les característiques de l'aprenentatge significatiu el coneixement no és pot transmetre. A mi m'ha deixat descol·locat
ResponEliminaTeniu raó, la Irene Pous també m'ha fet pensar en que la TC2 era una pregunta trampa. Tot i així, també m'ha deixat descol·locada."Segons la Irene Pous les Tic no són per transmetre els continguts als alumnes, sinó per aconseguir que els alumnes construeixin el seu propi coneixement". Tot i així, una valoració com la de la Irene de 5 a 0. No ho veig clar (encara).
ResponEliminaAmb la miniactivitat 2.1. he pogut entendre, ara sí, perquè díem que el coneixement no es pot transmetre. Per tant, si que veig clar la valoració de la Irene de la TC2_0.
ResponEliminaLa construcció del coneixement s'estimula per una qüestió de necessitat o desig de saber. Allò que produeix el procés de construcció del coneixement és una dissonància entre el que se sap i el que s'observa en l'entorn.
ResponElimina